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    <title>ADEESE</title>
    <link>http://www.adeese.org/adeese/Accueil/Accueil.html</link>
    <description>Bienvenue&lt;br/&gt;Bienvenue sur le site Internet de l’Association des étudiantes et des étudiants de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Montréal (ADEESE-UQAM). </description>
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      <title>Ateliers de préparation au test SEL - Janvier 2009</title>
      <link>http://www.adeese.org/adeese/Accueil/Entr_es/2009/1/6_Ateliers_de_pr_paration_au_test_SEL_-_Janvier_2009.html</link>
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      <pubDate>Tue, 6 Jan 2009 11:27:45 -0500</pubDate>
      <description>Ce message s’adresse aux étudiants de la COHORTE 2007 et des années ANTÉRIEURES. &lt;br/&gt;COHORTE 2008-2009 : ces ateliers NE S’ADRESSENT PAS À VOUS.&lt;br/&gt;Vous recevrez un courriel pour vous inscrire aux ateliers de préparation au test de certification du CÉFRANC le 18 décembre.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Le Centre d’aide à la réussite offrira, du 12 au 23 janvier 2009, une nouvelle série d’ateliers de préparation au test SEL. Il y a quatre (4) ateliers de 2 heures chacun, totalisant 8 heures de formation. L’approche pédagogique que nous privilégions vous aidera à intégrer les connaissances nécessaires à la réussite de ce test. Résolution de problèmes, équipe de travail, interactivité, entraide et échange sont des moyens efficaces en termes de réussite.&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;Pour vous inscrire :&lt;br/&gt;Allez sur le site Internet du C.A.R.É. : &lt;a href=&quot;http://www.fse.uqam.ca/care&quot;&gt;www.fse.uqam.ca/care&lt;/a&gt; sous l’intertitre « Activités », sélectionnez « Soutien en français », cliquez sur « Préparation au test écrit » qui ouvrira une page intitulée « Ateliers de préparation au test de français écrit », descendre au bas de cette page et cliquez sur « cliquer ici » pour ouvrir le formulaire d’inscription à remplir en ligne :&lt;br/&gt;Consultez l’horaire en sélectionnant « Horaire ateliers SEL » : il y a quatre (4) groupes et vous devrez choisir celui qui convient le mieux à votre horaire (vous inscrirez le groupe choisi au bas du formulaire à « Groupe »).&lt;br/&gt;À « Choisissez votre atelier » ASSUREZ-VOUS DE SÉLECTIONNER « Cohortes 2007 et des années antérieures – ateliers SEL ». Inscrivez vos coordonnées (obligatoires : code permanent et code de programme) et indiquez votre niveau de compétences linguistiques.&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;COÛT  :     Étudiants de la Faculté des sciences de l’éducation, de la Faculté des arts et de la Faculté des sciences humaines :10 $*&lt;br/&gt;                   Étudiants des autres facultés : 25 $*&lt;br/&gt;*  À payer lors du 1er atelier : comptant ou par chèque (à l’ordre de l’UQAM). Un reçu vous sera remis.&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;DATE LIMITE POUR LES INSCRIPTIONS : 7 janvier 2009 à minuit&lt;br/&gt;(Les places sont limitées. Premiers arrivés, premier servis!)&lt;br/&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Prolongation de la session et reprise des examens</title>
      <link>http://www.adeese.org/adeese/Accueil/Entr_es/2008/12/18_Prolongation_de_la_session_et_reprise_des_examens.html</link>
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      <pubDate>Thu, 18 Dec 2008 11:05:36 -0500</pubDate>
      <description>Bonjour à toutes et à tous,&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;En raison des circonstances exceptionnelles ayant mené aux perturbations de jeudi et vendredi (11 et 12 décembre 2008), une prolongation de la session d’automne a été approuvée par le CA de l’UQAM hier soir, le 16 décembre 2008. Cette prolongation des activités s’étend jusqu’au 22 décembre pour permettre aux chargés de cours et professeurs responsables des cours perturbés de proposer des mesures pour terminer adéquatement leurs cours. Elle ne prévoit toutefois pas la réouverture des ententes d’évaluations signées en début de session, ce qui vous permet d’obtenir des modalités exceptionnelles et alternatives pour conclure vos évaluations (c’est-à-dire une logique de « cas par cas », selon les besoins du groupe ou de l’étudiant). Ces modalités feront l’objet d’une entente de gré à gré avec les étudiants sur la base de ce qui vous sera proposé par les enseignants.&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;Les Facultés touchées, dont celle d’éducation, étaient responsables de coordonner les opérations d’information auprès des départements, professeurs et chargés de cours. De plus, la Faculté d’éducation nous a fourni une liste des cours qui ont pu être affectés au cours des deux journées visées.&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;Ainsi, vos enseignants sont responsables de communiquer avec vous (essentiellement par courriel) pour mettre en place des modalités de reprise des examens tenus (qui se sont déroulés pendant l’alerte du jeudi après-midi) ou manqués pendant les deux journées perturbées dans les pavillons A, N et W. Vous êtes aussi en droit d’obtenir des modalités alternatives pour remplacer la période d’examen tenue (malgré l’alerte) ou manquée selon la bonne entente avec l’enseignant.&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;Évidemment, des étudiants sont repartis en région ou à l’étranger. D’autres ont des obligations professionnelles et familiales. Dans les circonstances, nous misons tous sur le bon jugement et la collaboration des professeurs, chargés de cours et étudiants.&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;Si vous vivez des difficultés particulières dans certains de vos cours en raison de modalités « inflexibles » de reprise des examens, n’hésitez pas à nous contacter : par courriel à &lt;a href=&quot;Entr%25C3%25A9es/2008/12/18_Prolongation_de_la_session_et_reprise_des_examens_files/mailto%253Aadeese%2540uqam.ca&quot;&gt;adeese@uqam.ca&lt;/a&gt; ou par téléphone au 514-987-3527.&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;Bonne fin de session!&lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;Le Conseil exécutif&lt;br/&gt;ADEESE UQAM&lt;br/&gt;(514) 987-3527&lt;br/&gt;&lt;a href=&quot;Entr%25C3%25A9es/2008/12/18_Prolongation_de_la_session_et_reprise_des_examens_files/mailto%253Aadeese%2540uqam.ca&quot;&gt;adeese@uqam.ca&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Retour sur les alertes d’urgence à dans le pavillon des sciences de l’éducation (N) l’UQAM</title>
      <link>http://www.adeese.org/adeese/Accueil/Entr_es/2008/12/17_Retour_sur_les_alertes_d_urgence_dans_le_pavillon_des_sciences_de_l_ducation_N_l_UQAM.html</link>
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      <pubDate>Wed, 17 Dec 2008 14:09:28 -0500</pubDate>
      <description>Le jeudi 11 et le vendredi 12 décembre, deux alertes d’urgence furent déclenchées dans le pavillon des sciences de l’éducation (N) perturbant les examens. Les étudiantes et les étudiants ont le droit de passer leurs examens dans des conditions optimales. Si vous pensez que la professeure, le professeur n’a pas tenu compte des alertes, a tenu son examen dans des conditions qui vous désavantageaient ou vous avez subit tout autre désagrément dû à la situation d’alerte, le Conseil exécutif de l’ADEESE aimerait le savoir afin de s’assurer que toutes les mesures visant la reprise de l’examen soient prises afin de ne pas vous pénaliser.&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;Bonne fin de session !&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Le Conseil exécutif&lt;br/&gt;ADEESE-UQAM&lt;br/&gt;514-987-3527&lt;br/&gt;&lt;a href=&quot;http://www.adeese.org/&quot;&gt;www.adeese.org&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Prolongation de la session d’automne jusqu’au 22 décembre</title>
      <link>http://www.adeese.org/adeese/Accueil/Entr_es/2008/12/15_Prolongation_de_la_session_d_automne_jusqu_au_22_d_cembre.html</link>
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      <pubDate>Mon, 15 Dec 2008 14:10:44 -0500</pubDate>
      <description>À la demande de la Commission des études qui s’est réunie en session spéciale ce matin, le Conseil d’administration de l’UQAM a accepté de prolonger la session d’automne d’une semaine – du 15 au 22 décembre – pour permettre la reprise des activités annulées en raison des événements survenus les 11 et 12 décembre au pavillon des Sciences de l'éducation (N) et qui ont pu perturber également celles des pavillons connexes.&lt;br/&gt;Les doyennes et doyens des facultés ayant subi des perturbations verront à coordonner, dans les plus brefs délais, la recension des cours et des examens concernés et leurs éventuelles reprises.&lt;br/&gt;La date de la remise des notes reste inchangée, soit le 8 janvier 2009, puisque les Règlements 5 et 8 prévoient que, pour les cours d’automne, cette date est le premier jour du trimestre d’hiver.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;La Direction de l’UQAM&lt;br/&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Questionnaire d’évaluation des enseignements de premier cycle pour tous vos cours de la session d’automne 2008</title>
      <link>http://www.adeese.org/adeese/Accueil/Entr_es/2008/12/12_Questionnaire_d_valuation_des_enseignements_de_premier_cycle_pour_tous_vos_cours_de_la_session_d_automne_2008.html</link>
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      <pubDate>Fri, 12 Dec 2008 16:15:39 -0500</pubDate>
      <description>Bonjour à vous toutes et à vous tous,&lt;br/&gt;Vous trouverez ici le lien pour remplir le questionnaire d’évaluation des enseignements de premier cycle pour tous vos cours de la session d’automne 2008.&lt;br/&gt;&lt;a href=&quot;http://www.zoomerang.com/Survey/%253Fp%253DWEB228JJXS34ZB&quot;&gt;http://www.zoomerang.com/Survey/?p=WEB228JJXS34ZB&lt;/a&gt;&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;QU'EST-CE QU'UNE «ÉVALUATION DES ENSEIGNEMENTS» DE PREMIER CYCLE?&lt;br/&gt;Se produisant traditionnellement en classe, de 2 à 3 semaines avant la fin de la session, cette évaluation constitue l’assurance que les étudiantes et les étudiants reçoivent un enseignement de qualité. Les étudiants peuvent alors s'exprimer sur les enseignements reçus de manière anonyme. La procédure est mise en œuvre par la Faculté, par l'entremise de ses programmes. Les données sont ensuite analysées et utilisées par les Comités de programmes (où siègent des représentants de chacune des associations étudiantes de programme) pour évaluer la qualité de la formation donnée et prendre les décisions appropriées. De plus, les évaluations sont considérées dans le processus complexe de l'évaluation des enseignants.&lt;br/&gt;POURQUOI L'ADEESE PREND-ELLE LA RESPONSABILITÉ DE PROCÉDER À L'ÉVALUATION DES ENSEIGNEMENTS À LA PLACE DE L'UQAM?&lt;br/&gt;Dès la fin de l'été 2008, le Vice-rectorat à la vie académique a annoncé le remplacement de l'évaluation des enseignements en format papier par une procédure similaire accessible «en ligne». Au cours de l'automne 2008, l'université était prête à procéder... Toutefois, un manque de communication a créé des dissensions avec les syndicats des professeurs (SPUQ) et des chargés de cours (SCCUQ). Diverses considérations à cet égard ont amené le Vice-rectorat à la vie académique à surseoir, seulement pour cet automne, à une évaluation «en ligne». Les Facultés pouvaient donc se replier temporairement vers l'ancienne procédure «papier». Cependant, comme bien d'autres, la Faculté des sciences de l'éducation a décidé d'annuler complètement la procédure d'évaluation des enseignements puisqu'il devenait matériellement impossible pour elle de revenir au format «papier»: lecteurs optiques désuets, absence de formulaires, etc.&lt;br/&gt;Ainsi, après de multiples rencontres d'urgence, l'ADEESE a pris acte du refus de la Faculté de revenir sur sa décision. En conséquence, puisqu'elle se doit de défendre adéquatement les droits des étudiants, l'ADEESE a décidé d'organiser et de procéder à l'évaluation des enseignements attendue par tous.&lt;br/&gt;L’ÉVALUATION EN LIGNE DE L’ADEESE&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;L’ADEESE a élaboré, sur le site de Zoomerang, un questionnaire qui reprend les questions qui étaient posées dans la version papier de l’évaluation. Une autre section a été ajoutée dans le but d’évaluer les enseignements en fonction de la place accordée aux 13 compétences professionnelles de la formation à l’enseignement. Dans le respect de VOTRE confidentialité et de CELLE de l’enseignant, l’ADEESE analysera les données recueillies et diffusera les conclusions appropriées relativement à cet exercice d’évaluation des enseignements pour les programmes de la Faculté des sciences de l’éducation.&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;Vous trouverez ci-dessous le lien Internet qui vous redirigera vers site du questionnaire. Nous nous excusons que les procédures soient inscrites dans la langue de Shakespeare, l’équivalence française n’étant pas disponible.&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;Nous vous remercions de l’attention que vous porterez à cette évaluation des enseignements :&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;&lt;a href=&quot;http://www.zoomerang.com/Survey/%253Fp%253DWEB228JJXS34ZB&quot;&gt;http://www.zoomerang.com/Survey/?p=WEB228JJXS34ZB&lt;/a&gt;&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;Le Conseil exécutif&lt;br/&gt;ADEESE-UQÀM&lt;br/&gt;514-987-3527&lt;br/&gt;&lt;a href=&quot;http://www.adeese.org/&quot;&gt;www.adeese.org&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Le concours des arts de la scène UQAM en Spectacle est de retour pour une 4e édition.</title>
      <link>http://www.adeese.org/adeese/Accueil/Entr_es/2008/12/8_Le_concours_des_arts_de_la_sc_ne_UQAM_en_Spectacle_est_de_retour_pour_une_4e_dition_.html</link>
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      <pubDate>Mon, 8 Dec 2008 17:34:36 -0500</pubDate>
      <description>Pour vous permettre de bien finir vos sessions d'examens, nous prolongeons la période d'inscription jusqu'au 15 décembre, pour les inscriptions en personne (DS-3125), et jusqu'au 19 décembre pour les inscriptions par Internet (&lt;a href=&quot;Entr%25C3%25A9es/2008/12/8_Le_concours_des_arts_de_la_sc%25C3%25A8ne_UQAM_en_Spectacle_est_de_retour_pour_une_4e_%25C3%25A9dition._files/mailto%253Auqam.spectacle%2540gmail.com&quot;&gt;uqam.spectacle@gmail.com&lt;/a&gt;)&lt;br/&gt; Vous êtes étudiants de l'UQAM et vous êtes bourrés de talent ??&lt;br/&gt;Venez vous faire voir au mois de mars prochain sur les planches du Medley.&lt;br/&gt;Au total; 2000 $ en prix remis aux gagnants en plus du plaisir de participer à un événement d'envergure ouvert à tous les étudiants de l'UQAM, tous domaines confondus. Les gagnants de ce concours auront également la chance de représenter l'UQAM à la finale nationale d'Univers-Cité en Spectacle le 10 avril 2009, à Trois-Rivières.&lt;br/&gt; &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;Pour plus d'informations, pour consulter les règlements du concours ou pour vous inscrire, visitez le &lt;a href=&quot;http://www.uqamenspectacle.com/&quot;&gt;www.uqamenspectacle.com&lt;/a&gt;&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;Va te faire voir ! Une occasion à ne pas manquer.&lt;br/&gt;</description>
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